Mise en route le chameau à trois bosses 2/2
Fiche pédagogique partie documentaire 2/2
Niveau | A2.2
Attention : Le sujet du harcèlement peut–être un sujet sensible. Assurez-vous, que vos élèves ont la maturité nécessaire pour aborder cette thématique.
Documents supports : Livre partie documentaire page 3, 4 et 5
Quelle est la logique du harcèlement ? Que faire dans cette situation ? Comment réagir sur les réseaux sociaux ? Et si cela ne marche pas ? La différence est un droit.
Objectifs communicatifs
-Argumentaire, exprimer son opinion
Objectifs linguistiques
-Futur proche
Objectifs socioculturels
-Loi française | loi internationale pour les réseaux sociaux.
-Œuvre littéraire française : Le petit prince de Saint Exupéry.
Organisation de la classe : classe entière
Consignes pour le professeur : Lire ou faire lire le premier paragraphe (quelle est la logique du harcèlement) puis, montrez l’image et demandez aux élèves.
–Que voyez-vous ?
Expliquez les trois mots : victime, persécuteur, sauveur.
Demandez aux élèves :
–Avez-vous déjà été une de ces trois personnes ?
–Avez-vous déjà remarqué cette situation dans votre entourage ?
