Production écrite et orale LMVDLR 3/3

Niveau A2 Document support : Livre Ebook/papier/kamishibaï ou vidéo page 10 à 14

Public : Enfant à partir de 8 ans

 Organisation de la classe : travail collectif

Consignes pour le professeur :

• Commencez par expliquer simplement l’idée d’une capsule temporelle et son but aux élèves.
• Montrez l’image au tableau et demandez-leur de décrire ce qu’ils voient en utilisant le présent.
• Faites brainstormer les élèves sur ce qu’ils aimeraient mettre dans leur propre capsule temporelle pour l’avenir.
• Encouragez l’utilisation du futur simple et du conditionnel « vouloir » pour exprimer leurs souhaits.
• Distribuez aux élèves du papier, des crayons et une boîte pour créer leur capsule.
• Laissez-les travailler en petits groupes pour remplir leur capsule.
• Demandez ensuite à chaque groupe de présenter leur capsule à la classe.

Consigne pour les élèves :

• Décrivez ce que vous voyez sur l’image en utilisant le présent.
• Réfléchissez à ce que vous aimeriez mettre dans votre capsule temporelle.
• Employez le futur simple et le conditionnel « vouloir » pour parler de vos projets.
• En groupe, remplissez votre boîte en écrivant ou dessinant.
• Présentez votre capsule au reste de la classe.