Production orale/écrite la chocomotive 2/3

Niveau A1.1 A2 Document support : Livre Ebook/papier/kamishibaï ou vidéo page 10 Public : Enfant à partir de 8 ans.

Consignes pour l’enseignant :

• Montrez l’image de la page 10
• Lisez l’histoire de la page 10
• Posez les questions de compréhension :

1. Dans quel wagon entre la fée des bulles ?
2. Qu’est-ce qu’il y a à l’intérieur ?
3. Qui rencontre la fée des bulles ?
4. Qu’est-ce qu’a perdu Chloé ?

Activité de production écrite : Titre : « Le voyage magique de la Fée des bulles »

Objectif : Pratiquer la description d’un lieu et développer l’imagination des apprenants.

Instructions :

1. Demandez aux enfants d’imaginer qu’ils sont des écrivains et qu’ils vont créer la suite de l’histoire de la Fée des bulles.
2. Leur mission est de décrire la nouvelle destination de la Chocomotive, « Cornes de Gazelle », en utilisant leur créativité.
3. Encouragez-les à décrire le paysage, les activités, les personnages ou les événements magiques qui se déroulent à Cornes de Gazelle.
4. Ils peuvent utiliser des phrases simples en anglais, mais encouragez-les à utiliser les mots français du texte original s’ils les connaissent.
5. Incitez-les à utiliser des adjectifs pour décrire les caractéristiques de Cornes de Gazelle.
6. Les apprenants peuvent écrire une histoire courte, un paragraphe descriptif ou même créer des illustrations pour accompagner leur production écrite.
7. Demandez aux enfants de présenter leur histoire à la classe.